政策解讀:深圳教委再次強(qiáng)調(diào)初中綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)在三方面的作用
發(fā)布時(shí)間:2019-10-14
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官方發(fā)聲:深圳教委再次強(qiáng)調(diào)初中綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)在三方面的作用
近期,許多家長(zhǎng)對(duì)深圳市初中綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)(簡(jiǎn)稱“綜評(píng)”)存在一些困惑,10月13日市教育局專門對(duì)此做了說明,指出凡是能夠提供真實(shí)佐證材料的“公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)”都可錄入綜評(píng)系統(tǒng),學(xué)生參加“公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)”以學(xué)校組織為主,學(xué)生自主進(jìn)行為輔,累計(jì)時(shí)長(zhǎng)并不是只有參加義工組織的活動(dòng)方能累積。
2018年初一新生開始實(shí)施綜評(píng)但不計(jì)入中考總分
據(jù)悉,市教育局于2018年10月印發(fā)《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)方案(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綜評(píng)方案》)。《綜評(píng)方案》的內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新等五個(gè)方面,以寫實(shí)記錄、學(xué)生成長(zhǎng)過程性資料記錄、評(píng)語評(píng)價(jià)及重要觀測(cè)點(diǎn)計(jì)分評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式評(píng)價(jià)。從2018年秋季入學(xué)的初一新生開始實(shí)施綜評(píng),學(xué)校依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)(學(xué)生綜合素養(yǎng)成長(zhǎng)電子檔案系統(tǒng)),建立完善的《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)檔案》。
根據(jù)《深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》,我市到2021年初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)??荚囌猩浫∧J?。綜評(píng)結(jié)果不計(jì)入中考總分,主要運(yùn)用在以下幾個(gè)方面:
一是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)相同的情況下,綜評(píng)等級(jí)高者優(yōu)先錄取。
二是自主招生學(xué)校應(yīng)當(dāng)將綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)作為錄取的重要參考,如藝術(shù)特色高中學(xué)校在自主招生時(shí)就會(huì)特別關(guān)注初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)中的藝術(shù)素養(yǎng)方面的成長(zhǎng)記錄。
三是省一級(jí)普通高中學(xué)校招生錄取時(shí)對(duì)綜評(píng)結(jié)果有要求,即思想品德方面五個(gè)學(xué)期的總得分不得少于60分(由于2018年入學(xué)的初一學(xué)生只有4個(gè)學(xué)期的綜評(píng)分,省一級(jí)學(xué)校錄取時(shí),思想品德得分不得少于48分)。

凡能提供真實(shí)佐證材料的公益等活動(dòng)都可錄入
市教育局指出,凡是能夠提供真實(shí)佐證材料的“公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)”都可錄入綜評(píng)系統(tǒng)。例如,學(xué)校以班級(jí)、團(tuán)隊(duì)等集體形式組織開展的校內(nèi)外公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù),由學(xué)校統(tǒng)一錄入綜評(píng)系統(tǒng);社區(qū)組織、社會(huì)公益組織等機(jī)構(gòu)開展的相關(guān)活動(dòng),由組織方提供活動(dòng)證明,學(xué)生自行錄入綜評(píng)系統(tǒng);學(xué)生自主開展的相關(guān)活動(dòng),可采用照片、視頻、文字記錄(如活動(dòng)感悟、日記)等方式證明,由學(xué)生自行錄入綜評(píng)系統(tǒng)。學(xué)生參加“公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)”以學(xué)校組織為主,學(xué)生自主進(jìn)行為輔。累計(jì)時(shí)長(zhǎng)并不是只有參加義工組織的活動(dòng)方能累積,學(xué)校組織開展的校內(nèi)外公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù),學(xué)生自主進(jìn)行的公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)以及參加“志愿深圳”公眾號(hào)上登記的志愿者服務(wù)、中小學(xué)生公益活動(dòng)均可累積時(shí)長(zhǎng)。至于學(xué)校組織的公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)形式,則包括學(xué)校以班級(jí)、團(tuán)隊(duì)等集體形式組織開展的校內(nèi)外公益活動(dòng)或社區(qū)服務(wù),如慰問社區(qū)福利院、社區(qū)公益宣傳、社區(qū)公益環(huán)?;顒?dòng)、校園大型活動(dòng)的服務(wù)性工作、校園值周和大掃除活動(dòng)等。
市教育局還強(qiáng)調(diào),“公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)”都是公益性活動(dòng),不得收取任何報(bào)酬,不得參加社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的針對(duì)綜評(píng)觀測(cè)點(diǎn)得分而開展的有償活動(dòng)。初中學(xué)生是未成年人,組織開展和參與公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)要以保證學(xué)生人身安全為前提。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須客觀、真實(shí),誠(chéng)信是整個(gè)評(píng)價(jià)工作的“生命線”。學(xué)生參加活動(dòng)要基于誠(chéng)信原則,不得弄虛作假,經(jīng)舉報(bào)查實(shí)存在不誠(chéng)信行為將被記入成長(zhǎng)電子檔案。
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聽說,打賞我的人最后都找到了真愛。