綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價(jià)主要由學(xué)生個(gè)人重要或典型活動(dòng)的寫實(shí)記錄、收集審核的事實(shí)證明材料，班主任和任課教課依據(jù)本方案的“深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價(jià)指標(biāo)體系”（附件1）對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，建立規(guī)范的《綜合素質(zhì)檔案》。

　　（一）寫實(shí)記錄。在每學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在家長或班主任的協(xié)助下，隨時(shí)在信息平臺錄入個(gè)人寫實(shí)記錄。未經(jīng)學(xué)校審核前學(xué)生可修改完善寫實(shí)記錄。

　?。ǘ忛嗗噙x。班主任定期審閱學(xué)生提交的寫實(shí)記錄，了解學(xué)生成長情況，并可按規(guī)定程序在一定范圍內(nèi)向任課教師、學(xué)生公開；學(xué)期末班主任及有關(guān)教師應(yīng)指導(dǎo)督促學(xué)生整理個(gè)人寫實(shí)記錄材料并遴選出不超過規(guī)定數(shù)量的具有代表性的重要活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料（包括重要觀測點(diǎn)達(dá)成情況），完善有關(guān)佐證材料。學(xué)生無某方面記錄或事跡不突出的，可以減少數(shù)量或空缺。

　?。ㄈ┕敬_認(rèn)。每學(xué)期末，學(xué)校對遴選出來的不涉及個(gè)人隱私的寫實(shí)記錄材料（含重要觀測點(diǎn)計(jì)分）在信息平臺或教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置集中進(jìn)行公示。公示期為7天。公示結(jié)束后，學(xué)生、班主任及有關(guān)教師要對確認(rèn)無異議的個(gè)人寫實(shí)記錄進(jìn)行簽字確認(rèn)，并統(tǒng)一在信息平臺中及時(shí)提交審核。一經(jīng)審核，相關(guān)記錄不可更改。

　?。ㄋ模┨峤辉u語。教師評語經(jīng)一定程序確認(rèn)后由班主任導(dǎo)入信息平臺，學(xué)生自我陳述由學(xué)生自行導(dǎo)入信息平臺，家長評語由家長或?qū)W生導(dǎo)入信息平臺。

　　1．學(xué)生自我陳述。初一、初二年級規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生對自己本學(xué)年的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)；初三年級規(guī)定時(shí)間內(nèi)，教師要指導(dǎo)學(xué)生用紀(jì)實(shí)性語言陳述自己初中三年德智體美勞發(fā)展情況和個(gè)性特長，用典型事例說明自己興趣特長、優(yōu)勢和發(fā)展?jié)撃艿确矫娴那闆r，引導(dǎo)學(xué)生在記錄成長事實(shí)和自我陳述中，不斷發(fā)現(xiàn)和提升自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生自我教育和主動(dòng)發(fā)展。

　　2．教師評語。初一、初二年級規(guī)定時(shí)間內(nèi)，由班主任對學(xué)生學(xué)年的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)；初三年級規(guī)定時(shí)間內(nèi)，班主任和相關(guān)教師在全面了解學(xué)生成長情況的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)生初中三年成長過程的突出表現(xiàn)，由班主任撰寫學(xué)生三年發(fā)展情況的整體描述性評語。

　　教師評語要客觀、準(zhǔn)確，言之有據(jù)，突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長和潛能，反映其進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r。評語的撰寫基本模式為：綜述+個(gè)性特點(diǎn)描述+指引性建議。

　　3.家長評語。初一、初二年級規(guī)定時(shí)間內(nèi)，家長對孩子每學(xué)年的綜合表現(xiàn)，重在家庭表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)；初三年級規(guī)定時(shí)間內(nèi)，針對孩子初中階段的成長變化，包括在家、在校表現(xiàn)情況作出綜合評價(jià)。

　?。ㄎ澹┬纬蓹n案。寫實(shí)記錄、評語評價(jià)、重要觀測點(diǎn)得分及等級等數(shù)據(jù)經(jīng)審核后由信息平臺匯總，形成學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價(jià)檔案材料。

其他不常見問題
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一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入-常見問題?
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1.我們學(xué)校沒有勞動(dòng)課，如何錄入勞動(dòng)課成績？

答：根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計(jì)劃(試行)》要求，小學(xué)階段開設(shè)勞動(dòng)課、初中階段開設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課，但是，在實(shí)際課程實(shí)施上，許多學(xué)校會(huì)以綜合實(shí)踐課等形式開展，在錄入學(xué)科成績的時(shí)候，可以在勞動(dòng)課成績一欄可以錄入綜合實(shí)踐課程的成績。

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2.學(xué)校有形體課，還有綜合實(shí)踐課，國學(xué)課，里面沒有這學(xué)科怎么辦？
答：后期會(huì)增加學(xué)校自己填寫特色課程的權(quán)限，但是重要觀測點(diǎn)評分仍只按照國家課程進(jìn)行評分。

3.同班級同科目，有兩個(gè)老師同時(shí)擔(dān)任任課教師怎么辦？?
答：學(xué)?？砂才艃擅處熢诰€下將教學(xué)數(shù)據(jù)整合，但系統(tǒng)中僅能有一名教師進(jìn)行操作。

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4.能否導(dǎo)出學(xué)生和家長賬號信息？
答：目前在學(xué)生管理和家長管理界面已經(jīng)可以導(dǎo)出了。
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5.已經(jīng)遴選了的檔案提交卻是空白的？
答：我們在核查這些檔案時(shí)發(fā)現(xiàn)都是未經(jīng)過遴選的空白檔案，所以需要注意的是遴選后記得點(diǎn)擊保存按鈕,然后再進(jìn)行提交。?

6.學(xué)生因病請假?zèng)]考試，轉(zhuǎn)學(xué)，殘疾類學(xué)生缺少數(shù)據(jù)怎么辦？
答：后期局里會(huì)出臺解決方法，請不用擔(dān)心。

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二、過程性數(shù)據(jù)錄入-常見問題

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1.轉(zhuǎn)學(xué)或者因故休學(xué)的學(xué)生存在檔案的缺失，如何處理？
答：后期將增加異常檔案處理功能，在系統(tǒng)中填寫檔案的特殊情況說明，不可編造、憑空添加檔案記錄。?

2.一個(gè)學(xué)期學(xué)校需開展多少次活動(dòng)？學(xué)生需要參與多少次活動(dòng)？

?答：并無強(qiáng)制要求，學(xué)校需要解讀政策文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)重要觀測點(diǎn)等評分原則與標(biāo)準(zhǔn)。?

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3.部分指標(biāo)很多家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件原因無法達(dá)成，容易造成家長的投訴.
答：建立指標(biāo)體系與重要觀測點(diǎn)時(shí)已考慮到指標(biāo)與評分的公平性， 建議學(xué)校詳細(xì)解讀各重要觀測點(diǎn)的評分標(biāo)準(zhǔn)，并向家長傳達(dá)。?

4.參加活動(dòng)為什么無法上傳附件或者照片？
答：可能是瀏覽器的問題，如果是用谷歌瀏覽器上傳需要設(shè)置flash才能正常上傳，具體操作初中學(xué)校綜評工作管理群文件有教程。?

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三、檔案遴選期-常見問題

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什么是檔案遴選？
學(xué)生在學(xué)期中參與的活動(dòng)和創(chuàng)建點(diǎn)滴記錄，并不能直接進(jìn)入學(xué)生檔案，需要在期末進(jìn)行遴選工作，?把過程性記錄中重要的、能夠代表個(gè)人綜合素質(zhì)表現(xiàn)情況的、和重要觀測點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容遴選到檔案里，并提交才能最終參與評分。上學(xué)期很多學(xué)生遴選之后沒有進(jìn)行保存，直接點(diǎn)擊提交，導(dǎo)致了遴選的數(shù)據(jù)沒被記錄到檔案中，出現(xiàn)了空白檔案的情況，這是需要特別注意的。?

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1.檔案已經(jīng)過了提交期，很多人還沒遴選怎么辦？?
答：嚴(yán)格遵循各項(xiàng)工作時(shí)間安排，時(shí)間截止以后不再開放。未經(jīng)過遴選的檔案在教師評分環(huán)節(jié)中，顯示的是空白檔案。?

2.一定要上傳學(xué)籍號么？期末成績根本沒有學(xué)籍號，上傳了增加工作 量。
答：添加學(xué)籍號是為了期末成績錄入時(shí)方便匹配學(xué)生的成績，錄入的學(xué)籍號以期末統(tǒng)考下發(fā)的成績單上的學(xué)籍號為準(zhǔn)。

3.為什么遴選檔案以后系統(tǒng)顯示已歸檔？
答：因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)把這個(gè)檔案遴選到檔案中去，處于已歸檔狀態(tài)，需要修改時(shí)，要先在學(xué)生檔案里面把已經(jīng)遴選的活動(dòng)取消，然后才可以修改。具體操作查看群文件教程。?

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四、評級評分-常見問題

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1.班主任能否根據(jù)對學(xué)生的了解對學(xué)生進(jìn)行評分？?
答：綜評的需要嚴(yán)格學(xué)生的過程性記錄與方案中的重要觀測點(diǎn)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，有就是有，沒有就是沒有，不可主觀隨意給分。?

2.如果我校嚴(yán)格按照檔案評分，評分較低，擔(dān)心別的學(xué)校評分不嚴(yán)格按照要求評分，從而獲得較高分?jǐn)?shù)。
答：綜評過程中有抽查制度，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)校的違規(guī)行為，上級部門會(huì)嚴(yán)肅處理。

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3.提交截止以后不能再改，老師打錯(cuò)分怎么辦？
答：原則上教師提交分?jǐn)?shù)提交后將不可修改，如需修改，需經(jīng)過層層上報(bào)，經(jīng)區(qū)、市行政部門審批過后才能修改評分分?jǐn)?shù)。
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4.只有做義工才能拿分?jǐn)?shù)嗎？
答：請仔細(xì)研讀重要觀測點(diǎn)評分標(biāo)準(zhǔn)，參加公益活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等累計(jì)每學(xué)期24 小時(shí)及以上都可以拿到4分，10小時(shí)以上可拿2分。學(xué)?？梢宰孕薪M織義工活動(dòng)，不一定要以義工聯(lián)的蓋章證明為準(zhǔn)。?