探秘科學 筑夢仙湖 ——2022仙湖植物園自然科學探索之旅奇妙上演
2022年8月18日-19日,深圳市仙湖植物園開展“探秘科學 筑夢仙湖——2022仙湖植物園自然科學探索之旅”公益免費活動,引導青少年學生探索自然科學未知領域,激發(fā)青少年對自然科學的興趣并樹立科學精神,提高生態(tài)文明意識,以實際行動和科學方法為建設人與自然和諧共生的美麗家園做出積極貢獻。通過網(wǎng)絡預約報名,來自深圳市各學校的50名青少年參與了此次趣味十足的探索活動。
高規(guī)格、專業(yè)化導師團隊,自然科學領域密碼解讀者
本次活動由仙湖植物園“科研團隊+研究生團隊+科普團隊”三位一體引領,帶領學生全方位探索自然科學的奧秘。他們來自于仙湖植物園學術思想活躍、實力雄厚、愛崗敬業(yè)的科研、科普隊伍,他們追求真理、嚴謹治學的同時,也致力于甘為人梯、傳播真知。
活動的導師團隊由多位博士以及博士指導的優(yōu)秀碩士團隊組成。博士生導師中,有深圳市高層次人(2016-2021)、主持國家級、省部級和市級科研項目逾10項,發(fā)表(編著)(部)論文(論著)30余篇以及2018年廣東省科技進步獎二等獎獲得者的苦苣苔科植物學專家;從事植物孢粉學、爵床科植物種質資源收集、角苔類植物分類和進化等方面研究的高級工程師;有參編《中國高等植物彩色圖鑒(第一卷)》《植物王國的小矮人:苔蘚植物》和《苔蘚之美》等書籍以及仙湖植物園自然學校苔蘚專題教材、多場苔蘚植物科普藝術展覽策劃者的“科普達人”;優(yōu)秀研究生團隊由資深博士生導師培養(yǎng)和指導,全面負責本組課題的課程策劃、課前準備、課堂實施等,充分發(fā)揮教學團隊的效能,體現(xiàn)師生之間的協(xié)同,促進學生理解科學、熱愛科學; 科普團隊由一支專業(yè)從事科普工作人員組成,他們數(shù)十年行而不輟、履踐致遠,致力于開發(fā)出完善的的公眾教育體系。
交互式、多元化課題內容,打開生命美學大門
活動共設五大課題,包括山野精靈--探秘玻璃瓶微景觀里的珍稀苦苣苔科植物、蕨類的秘密世界、花粉真奇妙、點亮荒蕪的植物“小矮人”和看得見的光與綠,該活動以探究式教育為導向,通過室內外結合和師生互動形式,以及理論學習、自然實踐、科學實驗和自由創(chuàng)作等環(huán)節(jié),全方位聚焦自然科學奧秘,引領青少年體驗蘊含于大自然豐富而生動的聲、光、色、味、形和體等,充分滿足孩子身心感官發(fā)展的需要和探索科學奧妙的好奇心。
活動期間,學員均獨立參加課題活動。8月18日,以植物科學知識的理論學習和實地考察為主,學員可學習苦苣苔科植物的特征、分布、生長習性等相關知識,掌握微景觀制作流程;近距離接觸觀察蕨類植物,了解蕨類植物的特征、生活史;觸及自然界中肉眼所看不到的花粉形態(tài)奇跡并進行創(chuàng)作,探索生命微觀世界;走近植物王國的“小矮人”苔蘚,探索它們的形態(tài)、多樣性、生存“智慧”以及與包括我們人類在內的其他生命的關系;運用科學實驗儀器觀察葉綠體結構和綠葉色素提取分離,充分認識植物葉片的結構和功能等。8月19日以分享報告、成果展示為主,并在活動最后環(huán)節(jié)設有專家點評、評優(yōu)表彰等競爭性環(huán)節(jié),幫助學員鞏固學習成果、培養(yǎng)全局意識并勇于突破自我,最終在探索植物自然科學旅程中得到知識的學習、能力的提升和思想的升華。
科學化、恒久式厚植綠色文化,鍛造自然教育閃亮品牌
為深入貫徹落實國家生態(tài)文明思想,切實推動廣大青少年爭做生態(tài)文明理念的積極傳播者和模范踐行者,仙湖植物園依托園植物科學研究平臺,充分發(fā)揮南亞熱帶植物多樣性重點實驗室的科研平臺優(yōu)勢,持續(xù)打造具有植物園特色的自然教育品牌,數(shù)十年如一日的堅持傳播綠色文化,效果顯著。
仙湖植物園每年都會開展36場解說和教育活動。截至2022年4月,仙湖植物園開展的自然教育及文化活動已達420場,參與人數(shù)超過12.5萬人次,間接影響人員24.5萬人次。
一直以來,仙湖植物園不斷深挖自然教育工作潛力,通過線上和線下、傳統(tǒng)媒體和新媒體多維度結合,創(chuàng)新自然教育傳播方式,打造濃厚、高效自然教育氛圍。植物園完善的科普解說系統(tǒng)和植物專類區(qū)、科普場館是公眾的知識寶庫;自然教育重要載體“深圳市仙湖植物園”官方微信知識傳遞迅捷、生動,目前關注人數(shù)(粉絲數(shù))逾178.5萬人。
擴展閱讀:
1、團體定制活動
2、科普進校園內容